В этом году для них выступила доктор искусствоведения и психологических наук, профессор, заведующая кафедрой истории музыки Российской академии музыки имени Гнесиных Дина Кирнарская. Судя по полному залу, который собрался на эту лабораторию, родителям нужна была эта встреча.

Дина Константиновна назвала свою лекцию «Зачем нужно массовое музыкальное образование?». Но это был не просто разговор о пользе этого вида деятельности для человека. Профессор рассказала о том, как музыка поможет карьере и благополучию подрастающего поколения.

— Музыкальное образование — один из самых древних способов творческой деятельности и развития личности, — отмечает Дина Кирнарская. — Музыкальное образование — это не вид досуга. Это способ развития мозга, и этот мозг вам будет нужен везде, чем бы вы не занимались. Это, знаете, как таблетка для ума. Может, они и горькая, а терпеть надо.

Во время лекции Дина Константиновна привела разные примеры из жизни великих композиторов и художников, а также рассказала о знаменитом исследовании. Однажды ученые проанализировали биографии ста нобелевских лауреатов, и пришли к выводу, что они все занимались либо музыкой, либо изобразительным искусством, либо и тем и другим.

— Речь идет не о том, чтобы заниматься искусством и стать сильно культурным. Некоторые люди могут сказать: «Я не хочу быть культурным, я хочу быть богатым. Что вы мне тут культуру впариваете?». А нет, — рассуждает Дина Кирнарская. — Ты не будешь богатым, если не получишь соответствующее образование — мозги варить не будут. Вот и все. Для того, чтобы умственная деятельность была успешной, для того, чтобы голова соображала во всех направлениях: и как заработать, и как изобрести ракету, — поможет только искусство. Искусство гораздо старше науки. Той науке, которую мы знаем, всего-то несколько сотен лет. А искусству миллион лет! Палеолитическая венера — это 25 тысяч лет до нашей эры! Мозг человека сформировался в рамках искусства, и только потом пришла наука.

Дина Кирнарская подчеркнула, что все эти аргументы нужно знать родителям, чтобы убедить своего ребенка ходить в ДШИ. Даже если он не собирается быть музыкантом и художником, занятия искусством — это большая инвестиция в будущее. Причем в эпоху, когда мир буквально захватывают технологии, творческое образование останется преимуществом.

— Говорят, что искусственный интеллект может взять на себя очень многое, но все-таки не искусство. Хоть он и искусственный, но он не может функционировать в творческом режиме. ИИ может воспроизводить алгоритмы, которые уже известны. Но открывать новое он не в состоянии. А человек может. В этом смысле формирование ума и творческих навыков бесценно и происходит только в рамках художественного и музыкального образования, — добавляет Дина Константиновна.

С такой лекции родители выходили окрыленные, многие записали себе важные мысли профессора, сфотографировали слайды. А некоторые из гостей даже вдохновились в будущем делиться этой информацией с другим семьями.

— Еще раз убедилась в том, что отдать ребенка в музыкальную школу — одно из лучших решений в жизни родителя. Расскажу о чем говорили на лекции другими мамам из школы. И считаю теперь своей миссией мотивировать друзей и родственников отдать своих детей заниматься искусством, — поделилась отзывом одна из слушательниц лекции Дины Кирнарской.